Frações - 5º Anos

1. Disciplina: Matemática     Profª Suzana     5º C

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

- Estimular o raciocínio lógico;

- Desenvolver a noção entre desenho e fração;

- Reconhecer e escrever através de desenho uma fração;

- Realizar a escrita de frações;

3. Conteúdo(s):

- Frações ( ler e escrever frações próprias, impróprias e mistas;

4. Atividades a serem desenvolvidas:

A atividade será desenvolvida através de dois jogos. O primeiro “Dividindo a pizza”, os alunos terão que relacionar o desenho da pizza a uma fração, conforme o que for solicitado. No segundo “ Dominó de frações”, os alunos irão jogar um dominó online onde as peças que se encaixam estão relacionadas a frações.

5. Período ou Nº de aulas:

1 aula

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

Internet.

7. Avaliação:

Os alunos serão avaliados quanto a sua participação, criatividade, e realização da atividade.

8. Sugestão de site(s) pelo professor:

http://www.escolagames.com.br/jogos/dividindoPizza/

http://www.smartkids.com.br/jogo/jogo-domino-fracoes

Jogos de Mapas - Geografia

SISTEMA NERVOSO - 5º ANOS

SISTEMA NERVOSO

Turma (s) envolvida(s): 5° ano A/B

Turno: ( x ) Mat. ( x ) Vesp.

Plano de Integração na Sala de Informática Pedagógica - SIP

1. Disciplinas Envolvidas:

( ) Língua Portuguesa

( ) Língua Inglesa ( ) Matemática

( x ) Ciências

( ) História

( ) Geografia

( ) Ed. Física

( ) Arte

( ) Ens. Religioso

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

Fazer com que os alunos compreendam todo o funcionamento do sistema nervoso, demonstrando que o mesmo está interligado com todas as partes do nosso corpo. Os alunos devem entender seu funcionamento e sua importância.

3. Conteúdo(s):

Sistema Nervoso.

4. Atividades a serem desenvolvidas:

Será apresentado, através de vídeos na sala informatizada, desenhos e atividades em sala de aula todo o sistema nervoso, suas doenças, a memória e o cérebro objetivando a compreensão dos alunos em relação ao seu funcionamento.

5. Período ou Nº de aulas: 2 para cada turma.

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

Nessas aulas os alunos farão a utilização da internet, vídeos do youtube e anotações relevantes para a avaliação.

7. Avaliação:

Os alunos serão avaliados conforme o desenvolvimento das atividades na sala informatizada podendo se estender em sala de aula com perguntas sobre suas anotações. Socialização em grupo.

8. Sugestão de site(s) pelo professor:

https://www.youtube.com/watch?v=fJdxlACQfiw

https://www.youtube.com/watch?v=C6SzM6O3HdQ 

https://www.youtube.com/watch?v=RRT7QnpF7go 

https://www.youtube.com/watch?v=Pz4vQM_EmzI

ANIMAIS

1. Disciplina: Matemática/ ciências e geografia    Profª: Fernanda   Turma: 2º C

 2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

Trabalhar os animais do conteúdo de ciências.

Explorar coordenação motora e trajeto em geografia.

Desenvolver estratégias com o raciocínio lógico para criar os trajetos.

3. Conteúdo(s):

Ciências: Animais

Geografia: trajetos

Matemática: Raciocínio lógico

Observação: Os três conteúdos serão trabalhados de maneira interdisciplinar.

4. Atividades a serem desenvolvidas:

http://www.escolagames.com.br/jogos/memoriaAnimal

http://www.xalingo.com.br/clubinho/jogos/labirinto-animal

5. Período ou Nº de aulas:

1 aula.

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

Internet

7. Avaliação:

Avaliar o envolvimento e as estratégias criadas pelo aluno para alcançar os objetivos dos jogos.

8. Sugestão de site(s) pelo professor:

Escola Games

Matemática e Ciências - 3º D

http://www.escolagames.com.br/jogos/frutas/

http://www.escolagames.com.br/jogos/mestreDaTabuada/

Gênero: ANÚNCIO - 4º B

1. Disciplina: Língua Portuguesa e Arte        Profª Bruna - Turmas: 4º B

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

Fazer um anúncio, respeitando suas características, planejamento e organização de ideias no projeto;

3. Conteúdo(s):

Gênero Anúncio (Língua Portuguesa);

Arte (uso de desenhos, imagens e/ ou ilustrações;

4. Atividades a serem desenvolvidas:

Após a realização do Projeto do Anúncio em sala de aula. 

Confeccionar o anúncio utilizando editor de texto (Writer) e selecionar imagens da internet relacionadas ao trabalho.

5. Período ou Nº de aulas:

2 aulas

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

Internet –Blog SIP, TV e editor de texto (Writer)

7. Avaliação:

Verificar a produção de trabalho em dupla, considerando os aspetos: organização, projeto e coleta de imagens;

8. Sugestão de site/ e ou blog:

http://google.com.br

JOGOS DE TABUADAS - 3º B

1. Disciplina: Matemática     Profª: Pâmela    Turma: 3º B

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

Exercitar o uso do teclado conhecendo suas ferramentas. Tornar-se mais íntimo do seu texto ao digitá-lo. Exercitar e aprender tabuada de uma forma lúdica.

3. Conteúdo(s):

Produção textual / Tabuada

4. Atividades a serem desenvolvidas

Concluir a digitação do texto (somente algumas turmas ainda não concluíram). Após os textos podem ser enviados para meu e-mail.

Após os alunos terão três jogos online sobre tabuada.

5. Período ou Nº de aulas: 01

6.Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

Internet, mouse, teclado.

7. Avaliação:

Será avaliado o comportamento, o convívio em duplas, a evolução durante a aula e também o aprendizado do conteúdo trabalhado.

8. Sugestão de site(s) pelo professor:

http://www.escolagames.com.br/jogos/mestreDaTabuada/

http://jogosonlinegratis.uol.com.br/jogoonline/jogos-de-tabuada/

http://www.escolagames.com.br/jogos/tabuadaDino/