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segunda-feira, 26 de agosto de 2024
Números Positivos e Negativos - No site do WordWall
Adição e Subtração
quarta-feira, 11 de setembro de 2019
terça-feira, 30 de julho de 2019
HIDROGRAFIA BRASILEIRA
Pesquisar os conceitos e montar um glossário no caderno (pode ser manuscrito ou impresso).
Glossário sobre Hidrografia Brasileira:
- Rede Hidrográfica
- Hidrosfera
- Hidrografia
- Evapotranspiração
- Precipitação
- Transporte de Vapor
- Ciclo da Água
- Lençol Freático
- Vale Fluvial
- Vazão
- Margens
- Vertente
- Nascente
- Foz
- Leito
- Afluente
- Delta
- Estuário
- Rio Perene
- Rio intermitente
- Rios Efêmeros ou Torrentes
- Rios de Planalto e de Planície
- Regime - Nival, Pluvial e Misto
- Drenagem - Exorreica e Endorreica
sexta-feira, 17 de maio de 2019
terça-feira, 7 de maio de 2019
Projeto Feira Multidisciplinar: Literária -Língua Inglesa
Escola
Municipal Prof. Bernardo Tank - EMPBT
Profª
Integradora de Mídias (PIM): Angelita Mendes Vieira.
Profª: Joseane Correa Data: 22/04/2019.
E-mail:joseane.correa@gmail.com
Turma
(s) envolvida(s): 6º ao 9º anos
Turno: Matutino e Vespertino Inicio 07/05 Término:
PLANO PARA A SALA DE
INFORMÁTICA PEDAGÓGICA
TEMA/
ASSUNTO
|
Projeto Feira Multidisciplinar: literária
|
OBJETIVO
(S)
|
Reforçar
o aprendizado de sala de aula.
Trabalhar
unidade, dezena e centena.
|
ATIVIDADES
DESENVOLVIDAS
|
6º anos - produção de quadrinhos
7º anos: pesquisa para produção de capas de livros de famosos de literatura da língua inglesa.
8º anos: pesquisa para apresentação ou vídeo sobre personagem favorito da literatura da língua inglesa;
9º anos pesquisa para produção de poster de filmes baseados em livros de literatura da linguá inglesa
|
terça-feira, 30 de abril de 2019
ATIVIDADES DE PORTUGUES - 7º ANOS
LINKS PARA AS AULAS DE PORTUGUÊS -7º ANOS
https://www.sol.eti.br/a/portugues/
https://rachacuca.com.br/
http://www.clickjogos.com.br/Jogos-online/Puzzle/Assembler-4
terça-feira, 25 de setembro de 2018
MIGRAÇÕES NO BRASIL 7º Anos
2.
Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:
Cada
equipe recebeu um tema para estudar e apresentar aos demais colegas
de sala. O intuito era compreender o assunto proposto e explicar de
forma calara, objetiva e espontânea aos alunos.
3.
Conteúdo(s):
Migrações no Brasil – 7º ano A.
4.
Atividades a serem desenvolvidas:
Pesquisa,
montagem dos trabalhos escritos e slides.
5.
Período ou Nº de aulas: 04 aulas
6.
Recursos Utilizados (hardware, software, materiais): Word, power
point e internet.
7.
Avaliação: apresentações.
8. Sugestão de Site:(Profª Angelita)
https://pt.slideshare.net/uraeus/migraes-no-brasil
8. Sugestão de Site:(Profª Angelita)
https://pt.slideshare.net/uraeus/migraes-no-brasil
quinta-feira, 6 de setembro de 2018
quinta-feira, 9 de agosto de 2018
PROJETO COPA - ED. FÍSICA - VESPERTINO
1. Disciplina: Ed. Física Profª Giseli Cuban Turmas: 6º ao 9º Anos
2. Objetvos/ Expectativas:
- Pesquisar informações sobre o país de cada sala para a feira de conhecimento
com o tema: copa do mundo;
- Aprimorar o conhecimento e favorecer a aprendizagem com uso das tecnologias;
3. Conteúdos:
Países e grandes atletas que participaram do evento copa do mundo 2018;
Imagens relacionadas a copa de 2018;
4. Atividades a serem desenvolvidas: Pesquisa sobre imagens e informativos sobre a copa de 2018.
5. Período ou Nº de aulas: 1 aula por turma.
6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais): Internet.
7. Avaliação: Avaliara a participação, interação e entrega de materias e trabalhos para exposição na feira do conhecimento.
8.
Sugestão de site(s) pelo professor:
sexta-feira, 13 de abril de 2018
quinta-feira, 29 de março de 2018
MATEMÁTICA FINACEIRA COM ÊNFASE NO JURO SIMPLES
1. Disciplina: Matemática Profº Emerson Dallas Trumas 7º Ano A e B
2.
Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:
Ampliar
os conhecimentos na matemática dos conjuntosdos números racionais,
no uso das frações e porcentagens.
3.
Conteúdo(s):
Matemática
Financeira com ênfase no juros simples.
4.
Atividades a serem desenvolvidas:
Trabalhos de pesquisa,
que possibilita ao aluno compreender a utilização da matemática
financeira em nossos cotidiano.
5.
Período ou Nº de aulas:
2
aulas
6.
Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):
Computadores,
Internet
7.
Avaliação:
Introdução,
desenvolvimento, exemplos, conclusão, referências, dois pontos cada
parte.
8.
Sugestão de site(s) pelo professor:
Brasil
escola, youtube, google.
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