ATIVIDADES DE NATAL

Natal!!!

HO! HO! HO! HO!

O Natal vem chegando, por isso as atividades de hoje estão relacionadas a esse tema. Dê um clique e divirta-se!!!

1 - Quebra-cabeça de Natal

2 - Papai Noel Saltador

                                                    

COLORINDO - FAZENDO MINHA ARTE

https://www.colorir-online.com/

FOLCLORE BRASILEIRO - LENDAS

 

Escola Municipal Prof. Bernardo Tank - EMPBT

Profª Integradora de Mídias (PIM): Angelita Mendes Vieira.

Profª: Alverita C. Persike      

E-mail: alveritapersike@yahoo.com.br

Turma (s) envolvida(s): 1º ano A e C

Turno: Mat. e  Vesp.      Inicio 22 e 23 de agosto             Término: 29 e 30  de agosto

PLANO PARA A SALA DE INFORMÁTICA PEDAGÓGICA

 

TEMA/ ASSUNTO

FOLCLORE

OBJETIVO (S)

-Conhecer o folclore brasileiro; -Reconhecer lendas que fazem parte do folclore; Desenvolver habilidades

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

Caça palavras; jogo da memória; pintura; 3 vídeos da série: Juro que Vi!

NOME(S) SITE OU BLOG

Smartkids  e Webmed

Atividades sobre Festa Junina

 

1. Disciplina: Língua Portuguesa e História            Profª:  Todas           Turma: 1º e 2º anos

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

- Utilizar a leitura com diferentes propósitos;Trabalhar ortografia, atenção e concentração dos alunos, diferenciar letras;

- Conhecer a cultura de nosso povo;

3. Conteúdo(s):

Festa Junina

4.Atividades a serem desenvolvidas: 

a- Caça-palavras: procurar as palavras na lista;

b- Cruzadinha: preencher a cruzadinha digitando o nome dos objetos ou alimentos da festa junina;

c- Jogo da memória: encontrar os pares;

d- Quebra-cabeça: trabalhar atenção e concentração;

5. Período ou Nº de aulas: 2 a 3 aulas

6.Recursos Utilizados (hardware, software, materiais): 

Internet (Blog), mouse e teclado.

7. Avaliação:

A avaliação será realizada à partir da participação, interesse e desempenho dos alunos;

8.Sugestão de site(s) pelo professor:

http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/festa_junina_atividades/caca_palavras.swf

 http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/festa_junina_atividades/colorir_festa.swf

http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/festa_junina_atividades/forca_juninas.swf

http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/festa_junina_atividades/cruzadas_juninas.htm

 http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/festa_junina_atividades/memoria1_junina.swf

http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/festa_junina_atividades/inicial_festa_junina.html

http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=23b383516787

http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/festa_junina_atividades/junina_arrastar.htm

http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/festa_junina_atividades/erros_junina.swf

ALFABETIZAÇÃO II

Escola Municipal Prof. Bernardo Tank - EMPBT

Profª Integradora de Mídias (PIM): Angelita Mendes Vieira.

Profª: Alverita C. Persike      

E-mail: alveritapersike@yahoo.com.br

Turma (s) envolvida(s): 1º ano A e C

Turno:  Vesp.      Inicio 02 e 03 de maio              Término:30 e 31 de maio

PLANO PARA A SALA DE INFORMÁTICA PEDAGÓGICA

TEMA/ ASSUNTO

ALFABETIZAÇÃO II

OBJETIVO (S)

Incentivar os alunos a conhecer e reconhecer através da ludicidade, as letras e também sílabas que formam as palavras;

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

Completar palavras; Reconhecer sílabas e sons;

NOME(S) SITE OU BLOG

http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/inicial_exercicios.html

UM CONTO DE PÁSCOA - Turma da Monica

Algumas sugestoes para as turmas dos Anos Iniciais

Sugestoes Prof. Suzana:

Escola Municipal Prof. Bernardo Tank - EMPBT

Profª Integradora de Mídias (PIM): Angelita Mendes Vieira.

Profª: Suzana Cirico Tübel Data:18/04/2019.

E-mail: suzana.tubel@gmail.com

Turma (s) envolvida(s): 4° ano A

Turno: ( X ) Mat. ( ) Vesp. Inicio 18/04 Témino 18/04.

PLANO PARA A SALA DE INFORMÁTICA PEDAGÓGICA

TEMA/ ASSUNTO

Páscoa

OBJETIVO (S)

Trabalhar a celebração da páscoa. Relembrar a adição e subtração através do tema. Desenvolver a coordenação motora.

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

1 – Resolver a adição e subtração e descobrir onde se encontra o ovo de páscoa. 2- Tentar acertar o ovo de páscoa, trabalhar a coordenação. 3 – Encaixar o ovo de páscoa que o coelho tem na mão de acordo com a cor, trabalha a atenção e coordenação.

NOME(S) SITE OU BLOG

http://www.escolagames.com.br/jogos/operacaoPascoa/?deviceType=computer https://www.jogos360.com.br/easter_eggs.html https://www.jogos360.com.br/hop_and_pop.html

Atividades com Vogais

Escola Municipal Prof. Bernardo Tank - EMPBT

Profª Integradora de Mídias (PIM): Angelita Mendes Vieira.

Profª: Alverita C. Persike Data: 14/03/2019 e 15/03/2019

E-mail: alveritapersike@yahoo.com.br

Turma (s) envolvida(s): 1º ano A e C

Turno: (x ) Mat. ( X ) Vesp. Início 14/03 e 15/03

PLANO PARA A SALA DE INFORMÁTICA PEDAGÓGICA

TEMA/ ASSUNTO

Alfabetização

OBJETIVO (S)

-Conhecer e reconhecer as letras do alfabeto e principalmente as vogais

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

-Jogos on line   -Encaixe   -Descubra a palavra    - Letra inicial

NOME(S) SITE OU BLOG

Jogo Material Dourado: http://www.educacaodinamica.com.br/ed/views/game_educativo.php?id=13&jogo=Material%20Dourado%20Virtual Blocos Espaciais: http://www.escolagames.com.br/jogos/blocosEspaciais/?deviceType=computer

MEMORIA - 1º C

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

• Desenvolver raciocínio lógico
• Identificar/Associar imagem;

3. Conteúdo(s):

- Lingua Portuguesa

4. Atividades a serem desenvolvidas:

• Desenvolver habilidade de memória/percepção das imagens e relacioná-las;

5. Período ou Nº de aulas:

1 aula

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

Internet

7. Avaliação:

Acompanhar o desempenho dos alunos nas resoluções dos jogos.

8. Sugestão de site(s) pelo professor:

https://www.jogosdaescola.com.br/play/index.php/memoria

MENSAGEM SECRETA - 1º C

 

1. Disciplina: Língua Portuguesa    Profº: Bruna Bilbow      Turma: 1ºC

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

• Relacionar símbolos as letras, desvendar enigmas, exercitar leitura, idenificar letras.

3. Conteúdo(s):

Lingua Portuguesa

4. Atividades a serem desenvolvidas:

• observar/identificar e nomer imagens/símbolos
• fazer a relação da troca, substituir símbolos por letra
• realizar leitura das palavras descobertas

5. Período ou Nº de aulas:

1 aula

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

Internet -

https://www.jogosdaescola.com.br/play/index.php/escrita/1225-mensagem-secreta

7. Avaliação:

Acompanhar o desempenho dos alunos nas resoluções das palavras/frases/leituras.

8. Sugestão de site(s) pelo professor:

https://www.jogosdaescola.com.br/play/index.php/escrita/1225-mensagem-secreta

MARIA MOLE - MATEMÁTICA E PORTUGUÊS

 1.Disciplinas: Matemática e Português    Profª Bruna Bilbow    Turma: 1ºC

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

- Desenvolver raciocínio lógico

3. Conteúdo(s):

- Matemática/Lingua Portuguesa

4. Atividades a serem desenvolvidas:

• Coletar os objetos do labirinto sem que o cachorro pegue a menina.
• Nomear objetos
• Desenvolver habilidade dos comandos do teclado (setas)
• Jogo da memória

5. Período ou Nº de aulas:

1 aula

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

Internet -

site zuzubalandia.com.br – JOGO MARIA-MOLE

7. Avaliação:

Acompanhar o desempenho dos alunos nas resoluções dos jogos.

8. Sugestão de site(s) pelo professor:

https://zuzubalandia.com.br/jogo-maria-mole.html

Atividades de Alfabetização - LUDO - Primeiros Passos

1. Disciplina: Língua Portuguesa    Profª: Alverita    Turmas: 1º A e B

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

- Reforçar a alfabetização e formação de palavras;.

3. Conteúdo(s):

- Palavras e figuras

4. Atividades a serem desenvolvidas:

- Verificar palavras com letras faltante
- Sílabas para completar

5. Período ou Nº de aulas:

  3 aulas

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

Internet - Blog da Sala Informatizada

7. Avaliação:

Serão avaliados quanto a participação, realização das atividades, trabalho em duplas. (processual)

 

8. Sugestão de Site:  Ludo - Primeiros Passos

SILABAS E FIGURAS - 1º E 2º C

1. Disciplina: Língua Portuguesa     Profª: Bruna         Turma: 1º C

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

• Desenvolver habilidade no uso do mouse, segurar e arrastar;
• Revisar conteúdo estudado em sala de aula (leitura e escrita de palavras)
• Exercitar a formação de palavras e relacioná-las com imagens

3. Conteúdo(s): Português: Leitura de imagens e formação de palavras com as sílabas

4. Atividades a serem desenvolvidas:

Realizar a leitura de imagens e formar palavas relacionadas as imagens que visualizam no jogo.

5. Período ou Nº de aulas: 1

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):Internet

7. Avaliação: Observar e intervir para a resolução das situações apresentadas no jogo.

8. Sugestão de site(s) pelo professor:

http://www.jogosdaescola.com.br/play/index.php/escrita/651-silabas-e-figuras

Alfabetizando 1ºA e B

Atividade de 1ºC

Nos computadores da sala de informática pedagógica

1. Disciplina: Língua Portuguesa e Matemática    Profª: Bruna      Turma: 1º C

2.Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

-        Relacionar conteúdo vivenciado em sala de aula;

-        Relacionar conceitos matemáticos numeral e sua representação de quantidades;

3. Conteúdo(s)

Matemática

4. Atividades a serem desenvolvidas:

- Resolver o jogo associando o numeral a quantidade representada;

5. Período ou Nº de aulas: 01

 6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

Internet e apps GCompris

7. Avaliação:

Acompanhar o desenvolvimento na resolução das questões, ao finalizar em tempo hábil as duplas poderem  escolher outro jogo de sua preferencia (com supervisão da professora)

8. Sugestão de site(s) pelo professor:

https://www.discoverykidsplay.com.br/jogos/peppa-patinacao

QUEBRA-CABEÇA - 1º C

 

1. Disciplina: Matemática, Português e Arte        Profª: Bruna Bilbow    Turma: 1º C

2.Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

- Desenvolver habilidade no uso do mouse, segurar e arrastar;

- Identificar e nomear elementos dos cenários e formar as figuras com as peças;

- Desenvolver raciocínio lógico matemático para resolução dos quebra-cabeças;

- Respeitar a vez do parceiro;

 

3.Conteúdo(s):

Matemática: Raciocínio Lógico

Português: Leitura de imagens

4.Atividades a serem desenvolvidas: 

Resolução de Quebra-cabeças em diferentes níveis de dificuldade.

 

5. Período ou Nº de aulas:

01 aula 

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

  Internet

7. Avaliação:

 

Observar e intervir para a resolução das situações apresentadas no jogo.

 8. Sugestão de site(s) pelo professor:

http://www.escolagames.com.br/jogos/quebraCabeca/?deviceType=computer