Maratona SAEB 2023

Jogos com Frações 2023

 

Interpretação de Gráficos e Tabelas 2023

 

Medidas de tempo, comprimento e massa 2023

 

GÊNERO TEXTUAL - REPORTAGEM

Outras atividades: https://wordwall.net/pt-br/community/g%C3%AAnero-reportagem-5-ano

Frações - 5º Anos

1. Disciplina: Matemática     Profª Suzana     5º C

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

- Estimular o raciocínio lógico;

- Desenvolver a noção entre desenho e fração;

- Reconhecer e escrever através de desenho uma fração;

- Realizar a escrita de frações;

3. Conteúdo(s):

- Frações ( ler e escrever frações próprias, impróprias e mistas;

4. Atividades a serem desenvolvidas:

A atividade será desenvolvida através de dois jogos. O primeiro “Dividindo a pizza”, os alunos terão que relacionar o desenho da pizza a uma fração, conforme o que for solicitado. No segundo “ Dominó de frações”, os alunos irão jogar um dominó online onde as peças que se encaixam estão relacionadas a frações.

5. Período ou Nº de aulas:

1 aula

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

Internet.

7. Avaliação:

Os alunos serão avaliados quanto a sua participação, criatividade, e realização da atividade.

8. Sugestão de site(s) pelo professor:

http://www.escolagames.com.br/jogos/dividindoPizza/

http://www.smartkids.com.br/jogo/jogo-domino-fracoes

POEMA - DIGITAÇÃO

1. Disciplina: Português  Profª:  Suzana  5º C

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

 - Estimular a criatividade;

 - Desenvolver a escrita de textos;

 - Reconhecer a prática da leitura e escrita;

3. Conteúdo(s):

 - Poemas (Principais Características)

4. Atividades a serem desenvolvidas:

A atividade teve seu início na sala de aula. onde em duplas os alunos criaram poemas com um tema livre. Após a escrita do poema em sala, os alunos irão na sala informatizada  para digitar seus poemas e em seguida colocar uma imagem que represente seu poema.

Os poemas serão digitados no Impress e ao final do trabalho além da apresentação, os poemas serão impressos em forma de livro.

5. Período ou Nº de aulas:

02 aulas

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

Internet e editor de apresentação (Impress)

7. Avaliação: Os alunos serão avaliados quanto a participação, criatividade e realização da atividade. Tanto a apresentação como o trabalho imp

8. Sugestão de site(s) pelo professor: http://www.professoracarol.org/HOTPOTATOES/poema-chico-bolacha-INDICE.htm

CHICO BOLACHA - POEMA

1. Disciplina: Português  Profª:  Clarice e Suzana  5ºA, B e C

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

 - Reconhecer o gênero Poema;

 - Ler e interpretar o poema corretamente

3. Conteúdo(s):

 - Gênero textual: Poemas

- Leitura e interpretação de texto

- Ortografia: x ou ch

4. Atividades a serem desenvolvidas:

Os alunos irão acessar o link: http://www.professoracarol.org/HOTPOTATOES/poema-chico-bolacha-INDICE.htm, e deverão ler e responder as questões sobre o poema. Após a interpretação, completar as palavras com x ou ch.

5. Período ou Nº de aulas:

02 aulas

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

Internet

7. Avaliação: Os alunos serão avaliados quanto a participação e realização das atividades propostas.

8. Sugestão de site(s) pelo professor: http://www.professoracarol.org/HOTPOTATOES/poema-chico-bolacha-INDICE.htm

SISTEMA DIGESTÓRIO

SISTEMA CIRCULATÓRIO

1. Disciplina:  Ciências - Profª Clarice e Suzana     Turmas 5º A, B e C

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

Como estamos trabalhando os sistemas do corpo humano está aula irá auxiliar os alunos na compreensão do funcionamento os sistemas digestório e cardiovascular

3. Conteúdo(s):

Sistema Digestório;

Sistema cardiovascular.

4. Atividades a serem desenvolvidas:

Será apresentado, através de vídeos e desenhos o trabalho do sistema digestórios a partir do momento em que ele entra pela boca e sai através do ânus como bolo alimentar.

No sistema cardiovascular mostraremos o coração e sua importância ao bombear o sangue pelo nosso corpo transportando, através das células, todas as vitaminas que necessitamos para sobreviver.

5. Período ou Nº de aulas: 2 para cada turma.

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

Nessas aulas os alunos farão a utilização da internet e levarão para a sala informatizada sus agendas para anotações relevantes.

7. Avaliação:

Os alunos serão avaliados conforme o desenvolvimento das atividades na sala informatizada podendo se estender em sala de aula com perguntas sobre suas anotações podendo resultar em um trabalho escrito.

8. Sugestão de site(s) pelo professora Angelita Mendes Vieira:
https://www.youtube.com/watch?v=Kml09E3HL0Y
https://www.youtube.com/watch?v=Ii1BqYbtqpU&t=96s
https://www.youtube.com/watch?v=6cyL_IavZIY

https://www.youtube.com/watch?v=mVAe078Ot3g