CHICO BOLACHA - POEMA

1. Disciplina: Português  Profª:  Clarice e Suzana  5ºA, B e C

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

 - Reconhecer o gênero Poema;

 - Ler e interpretar o poema corretamente

3. Conteúdo(s):

 - Gênero textual: Poemas

- Leitura e interpretação de texto

- Ortografia: x ou ch

4. Atividades a serem desenvolvidas:

Os alunos irão acessar o link: http://www.professoracarol.org/HOTPOTATOES/poema-chico-bolacha-INDICE.htm, e deverão ler e responder as questões sobre o poema. Após a interpretação, completar as palavras com x ou ch.

5. Período ou Nº de aulas:

02 aulas

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

Internet

7. Avaliação: Os alunos serão avaliados quanto a participação e realização das atividades propostas.

8. Sugestão de site(s) pelo professor: http://www.professoracarol.org/HOTPOTATOES/poema-chico-bolacha-INDICE.htm

Localização - Direita/esquerda

1. Disciplina: Geografia Professora: Pâmela  Turmas: 3º B

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

Treinar e se apropriar dos indicadores de localização: direita, esquerda, frente e atrás. Se localizar em meio a um mapa e encontrar os locais solicitados.

3. Conteúdo(s):

Localização

Direita/esquerda

4. Atividades a serem desenvolvidas:

Primeiramente os alunos desenvolverão a atividade sobre sistema monetário proposta para aula passada que não foi concluída.

Após farão essa atividade. Nela cada aluno da dupla jogará uma vez. Ao completar o desafio passa a vez ao seu colega.

5. Período ou Nº de aulas: 01

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais)

Internet, mouse.

7. Avaliação:

Será avaliado o comportamento, o convívio em duplas, a evolução durante a aula e também o aprendizado do conteúdo trabalhado.

8. Sugestão de site(s) pelo professor:

http://acervo.novaescola.org.br/matematica/pratica-pedagogica/jogo-espaco-forma-428061.shtml

Percurso Casa - Escola/ Pontos de Referência

1. Disciplina: Geografia  Profª Cláudia - Turmas: 3º A e C

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

Entender a distribuição espacial dos principais elementos dos espaço (casa, rua e escola)

3. Conteúdo(s):

- Percurso Casa – Escola / Pontos de Referência.

4. Atividades a serem desenvolvidas:

- Trazer de casa o endereço completo: nome da rua, número, bairro, cidade, estado e CEP.

- Pesquisar no Google Earth o endereço de sua casa.

5. Período ou Nº de aulas:

1 aula

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

Internet – Google Earth.

7. Avaliação:

A avaliação será feita através da participação e conclusão do projeto.

8. Sugestão de site(s) pelo professor:

GOOGLE EARTH 

SISTEMA DIGESTÓRIO

SISTEMA CIRCULATÓRIO

1. Disciplina:  Ciências - Profª Clarice e Suzana     Turmas 5º A, B e C

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

Como estamos trabalhando os sistemas do corpo humano está aula irá auxiliar os alunos na compreensão do funcionamento os sistemas digestório e cardiovascular

3. Conteúdo(s):

Sistema Digestório;

Sistema cardiovascular.

4. Atividades a serem desenvolvidas:

Será apresentado, através de vídeos e desenhos o trabalho do sistema digestórios a partir do momento em que ele entra pela boca e sai através do ânus como bolo alimentar.

No sistema cardiovascular mostraremos o coração e sua importância ao bombear o sangue pelo nosso corpo transportando, através das células, todas as vitaminas que necessitamos para sobreviver.

5. Período ou Nº de aulas: 2 para cada turma.

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

Nessas aulas os alunos farão a utilização da internet e levarão para a sala informatizada sus agendas para anotações relevantes.

7. Avaliação:

Os alunos serão avaliados conforme o desenvolvimento das atividades na sala informatizada podendo se estender em sala de aula com perguntas sobre suas anotações podendo resultar em um trabalho escrito.

8. Sugestão de site(s) pelo professora Angelita Mendes Vieira:
https://www.youtube.com/watch?v=Kml09E3HL0Y
https://www.youtube.com/watch?v=Ii1BqYbtqpU&t=96s
https://www.youtube.com/watch?v=6cyL_IavZIY

https://www.youtube.com/watch?v=mVAe078Ot3g

Atividades Diversas

Disciplina: Matemática/ Português - Patrícia

Turmas: 2º Período A e B

Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

Desenvolver a coordenação motora das crianças por meio do uso do mouse e do telado para que nos próximos anos, no Ensino Fundamental, sejam capazes de manuseá-los com destreza.

3. Conteúdo(s):

Atividades Diversas;

4. Atividades a serem desenvolvidas:

- Jogos  do G Compris:

- Gato - Mouse.

- Jogos peixinho e árvore de natal);

5. Período ou Nº de aulas: 1º Semestre

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

Mouse; homem batata e G Compris

7. Avaliação:

Observar se as crianças conseguem manusear o mouse de forma correta e como se apresenta sua coordenação motora;

8. Sugestão de site(s) pelo professor:  Jogos da máquina;

NÚMEROS DE 0 a 10

Disciplina: Matemática - Alverita e Cida

Turmas: 1º A, B e C

Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

Reconhecer os numerais de 0 a 10 e estabelecer a relação entre o numeral e a quantidade; 

3. Conteúdo(s):

Numerais de 0 a 10 (Contagem,quantidade e escrita);

4. Atividades a serem desenvolvidas:

- Jogos  de contar

- Jogos de reconhecer o numeral.

- Jogos de somar/ diminuir (0 A 10);

5. Período ou Nº de aulas: 4 (quatro) aulas. 

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

Mouse; acesso a internet (Blog);

7. Avaliação:

Processual. Acontecerá em sala de aula de forma a verificar se aprenderam e como podemos evoluir o conteúdo.

8. Sugestão de site(s) pelo professor:

http://edinfjogos.universoneo.com.br/index.php?task=view&id=70

https://www.aprendizagemaberta.com.br/infantil/index.php?task=view&id=77

https://www.aprendizagemaberta.com.br/infantil/index.php?task=view&id=85

http://jogoseducativos.hvirtua.com.br/corrida-da-matematica-carros/

ALFABETIZAÇÃO I

 

Disciplina: Português - Alverita e Cida

Turmas: 1º A, B e C

Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

Reconhecer as vogais nas palavras; 

3. Conteúdo(s):

Alfabetização

4. Atividades a serem desenvolvidas:

- Jogo da Letra Inicial

- Abecedário Discovery Kids.

- Brincando com as vogais;

5. Período ou Nº de aulas: 2 (duas) aulas.

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

Mouse; acesso a internet (Blog);

7. Avaliação:

Através da evolução da hipótese de escrita e no decorrer do trabalho na sala de informática pedagógica.

8. Sugestão de site(s) pelo professor:
http://matosmedeiros.blogspot.com.br/

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