SUSTENTABILIDADE
Turma: 5º ano "A"
Disciplina: Língua Portuguesa, Ciências
Professora: Claudia
INTRODUÇÃO
“A educação não muda o mundo, mas muda as pessoas que vão mudar o mundo”
(Paulo Freire)
A cultura de sustentabilidade ainda não foi adotada pela maioria da população, devemos pensar em atitudes a preservação de nosso planeta , para que as gerações futuras não sofram com a destruição ambiental. Precisamos criar a responsabilidade social , a fim de que sejam autossuficientes.
TAREFA
Montar um mapa conceitual que defina o que é Sustentabilidade e uma imagem interativa.
PROCESSO
- Forme duplas.
- Entre o blog 5º ano - Sustentável e leia a história : Carta da Terra para Crianças, depois assista o vídeo 1.
- Agora, que você leu a história e assistiu o vídeo1, veja a apresentação em ppt sobre Sustentabilidade e por ultimo assista o vídeo 2.
- Defina o que é Sustentabilidade e monte um mapa conceitual , se preferir siga os seguintes itens:
- O que é sustentabilidade?
- Por que é importante praticarmos atitudes sustentáveis?
- Dê exemplos de atitudes para termos uma sociedade sustentável:
Para que seu mapa fique mais rico, você pode buscar mais informações no site de pesquisa.
- O mapa conceitual deve ser feito no power point.
- Quando estiver pronto é só imprimir e apresentar para a turma toda.
- Depois de seu mapa conceitual pronto, elabore uma imagem interativa, que precisa conter :
- dois jogos
- um vídeo
- uma imagem
- um texto informativo
O mais importante é pesquisar antecipadamente, veja os passos:
- A imagem precisa ser grande
- Procurar todos os links e criar uma lista
- Acessar e cadastrar no site thinglink.
A avaliação se dará através dos aspectos a seguir:
- Conteúdos pesquisados;
- Envolvimento da dupla com a pesquisa;
- Criatividade na montagem no mapa conceitual
- Coerência na escrita do texto;
- Participação em todo processo.
Sabendo-se da importância da sustentabilidade para a preservação do planeta, é importante refletir sobre o atual estilo de vida, podendo-se mudar hábitos e adquirir outros.
Professoras: Claudia Costenaro
Email : claudia.cklitzke@gmail.com
Gisane F. K. Borges
email: gisanefk@gmail.com
