terça-feira, 25 de outubro de 2016
quinta-feira, 6 de outubro de 2016
SISTEMA MONETÁRIO - 4º A
1. Disciplina: Matemática - Profª: Paola H. S. Gomes
2.
Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:
Compreender
que as nossas decisões podem afetar financeiramente a vida de toda a
família;
3.
Conteúdo(s):
Educação
Financeira, Números decimais, as 4 operações, consumo, Sistema
Monetário,
História e fabricação do dinheiro brasileiro
4.
Atividades a serem desenvolvidas:
-Jogos
e brincadeiras com dinheiro falso em sala de aula
-
Problemas e cálculos sobre o assunto
-Discussões
sobre educação Financeira ( Crédito,Saldo, conta-corrente, débito,
cartão de crédito,...)
5.
Período ou Nº de aulas:
1
aula na sala informatizada
6.
Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):
Internet
7.
Avaliação:
Em
avaliações, na participação em sala de aula e nas atividades em
equipe
8.
Sugestão de site(s) pelo professor:
http://www.bmfbovespa.com.br/pt_br/educacional/educacao-financeira/turma-da-bolsa/apresentacao/
-vídeos
quarta-feira, 28 de setembro de 2016
SUBSTANTIVOS COLETIVOS
http://www.infoescola.com/portugues/substantivos-coletivos/
Vamos jogar para treinar os coletivos.
terça-feira, 27 de setembro de 2016
PODER EXECUTIVO MUNICIPAL
Vamos conhecer um pouco mais nosso Poder Executivo!
 |
| Udo Döhler - Prefeito |
 |
| Rodrigo Coelho - Vice Prefeito |
segunda-feira, 26 de setembro de 2016
TRÂNSITO - 1º ANOS
1. Disciplina: Geografia Profª: Pamela M. Stock Turma: 1º Ano B
2. Objetivos/ expectativas de Aprendizagem:
Os
jogos fazem parte de uma sequencia didática que estamos trabalhando
na sala de aula. Buscam abordar o tema de forma lúdica e divertida.
Desenvolver a percepção de como é trafegar em uma via respeitando
os demais que fazem parte dela. Colorir os desenhos de forma criativa
e buscando atingir as cores reais.
3.
Conteúdo(s):
Geografia:
trânsito
4.Atividades a serem
desenvolvidas:
Primeiramente os alunos jogarão dois jogos sobre o trânsito onde trafegarão em
uma via tendo que desviar de obstáculos. Após que ambos da dupla
tiverem participado os alunos poderão colorir os meios de
transportes da próxima atividade.
5.
Período ou Nº de aulas:
1
6.
Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):
Internet,
mouse
7.
Avaliação:
Os
alunos serão avaliados durante a aula e na demonstração do
conhecimento adquirido na realização das atividades na sala de
aula.
8.Sugestão de site(s)
pelo professor:
kasé na estrada
Iguinho jogo do trânsito
Colorir online
DIVISÃO - 3º ANOS
1. Disciplina: Matemática - Profª Clarice Maria Turmas: 3º A e B
2.
Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:
Auxiliar
os alunos na compreensão da conta de dividir e ao mesmo tempo fazer
com que eles percebam sua relação com nosso dia a dia.
3.
Conteúdo(s):
Divisão
(jogos)
4.
Atividades a serem desenvolvidas:
Exercícios
para explicar a utilização da tabuada na resolução das contas de
divisão.
Exercícios
para intensificar a aprendizagem das contas de divisão.
Conhecer
e reconhecer cada número da conta e saber sua função.
5.
Período ou Nº de aulas: 3 aulas
6.
Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):
Internet
/ jogos da máquina.
7.
Avaliação:
Os
alunos serão avaliados conforme seu desempenho. Será avaliado o
preenchimento
das questões solicitadas; Envolvimento.
8.
Sugestão de site(s) pelo professor:
Jogos
da máquina.
JOGO NO PC - TUX MATH
JOGO NO PC - TUX MATH
Assinar:
Postagens (Atom)