FRAÇÃO - 4º A

Frações - 4º A - Prof. Paola

Objetivos:

• Resolver desafios matemáticos envolvendo frações fixando os conteúdos já apresentados em sala de aula.

1) Vamos "refletir sobre os diferentes conceitos de fração"

Primeiro assista ao vídeo abaixo:

 2) Acesse o jogo e divirta-se...

3) Escreva por extenso as frações:

Antes assista ao vídeo abaixo:

 4) Frações Equivalentes... pendure o rabo do   macaco:

 

6) Vamos fazer uma revisão em 

 e depois jogar mais alguns jogos em 

A FALTA D'AGUA

CADEIA ALIMENTAR - 4º Anos

Disciplina:Ciências          Turma: 4º C           Profª Grasieli

Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem: Estabelecer relações à nutrição: produtores, consumidores e decompositores;
Distinguir carnívoros, herbívoros e onívoros;

Conteúdos: Cadeia Alimentar
 
Atividades a serem desenvolvidas: Inicialmente os alunos irão visualizar dois vídeos sobre cadeia alimentar;
Em seguida, serão orientados a realizar jogos on line sobre o tema;
 
Período ou Nº de aulas: 3 a 4 aulas

Recursos utilizados: Internet (jogos on line); you tube

Avaliação:Trabalho em sala de aula, revista das cadeias alimentares, avaliação;

Sugestão de site(s)pelo professor:Youtube: O que é cadeia Alimentar?
Games Educativos/ atividades educativas;

Vamos assistir o vídeo do Oscar

Agora vamos ver um vídeo sobre Cadeia Alimentar:

Então, depois de ver os vídeos, é hora de resolver as atividades abaixo:

Atividades de Ed. Física

Disciplina: Educação Física - Profª Fernanda Mello

Turmas: 3ºB, 2ºC e D

Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

Conhecer e resgatar diferentes manifestações da cultura corporal incorporando-as no seu cotidiano escolar.

3. Conteúdo(s):

Categoria na matriz: Cultura Corporal; Subcategoria: Pequenos e Grandes Jogos; Conteúdo: Jogos e Brincadeiras.

4. Atividades a serem desenvolvidas:

Conhecer e reconhecer modalidades olímpicas e paralímpicas por meio de jogos online. Praticar essas modalidades online de forma incorporar regras e movimentos corporais das modalidades.

5. Período ou Nº de aulas: 1 (uma) aula.

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

Computadores da sala informatizada; acesso a internet; jogos esportivos online de acordo com os sites a seguir.

7. Avaliação:

Interesse dos estudantes pelas modalidades pouco conhecidas observado na escolha dos jogos. Repercussão nas próximas aulas práticas.

8. Sugestão de site(s) pelo professor:
http://www.clickjogos.com.br/jogos/riolympics/ 
http://jogueaqui.ig.com.br/jogos-online/esporte/

ATIVIDADES DE PORTUGUÊS

1. Disciplina:Português / Profª Fernanda Valle

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

Trabalhar diferentes conteúdos de português de maneira lúdica.

3. Conteúdo(s):

Acentuação, masculino e feminino, separação de sílabas e formação de palavras.

4. Atividades a serem desenvolvidas:

Jogar diferentes jogos.

5. Período ou Nº de aulas:

1 ou 2 aulas.

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

Internet (Blog)

7. Avaliação:

Avaliar o desempenho e a interação entre as duplas.

8. Sugestão de site(s) pelo professor:

http://www.escolagames.com.br/

AGORA VAMOS JOGAR!

Vídeo - NUTRIAMIGOS - É só você provar - 3ºA

Após ver o vídeo, vamos realizar as atividades do Jogo da Pirâmide

MATEMÁTICA - ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL - 6º E 7º ANOS

Links para os conteúdos de Pesquisa sobre Alimentação Saudável

ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL E SUSTENTÁVEL

http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/profunc/alimet_saud.pdf


SER SAUDÁVEL CUSTA MAIS CARO

http://epocanegocios.globo.com/colunas/Financas-de-Bolso/noticia/2016/02/ser-saudavel-custa-mais-caro.html

HÁBITOS ALIMENTARES
http://www.professoracarol.org/JogosSWF/5ano/ciencias/alimentacao-habitos.swf 

Líderes dos Grupos para Apresentação:

1- Ericsson (Vídeo)
2- Diogo (Power Point)
3- Nicolly (Vídeo)
4- Thays (Vídeo)
5- Luiza (Power Point)
6- Camila (Power Point)

Vídeo: Formato AVI ou MP4;

Data Final de entrega: 14/09/2016 (4ª FEIRA) 

ESTRUTURA DO TRABALHO

Título do Trabalho 
Nome dos Componentes
Introdução
Justificativa (o por quê do trabalho);
Conteúdo
Conclusão
Fontes de pesquisa