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segunda-feira, 14 de agosto de 2017

AULAS DE REFORÇO PARA 7º E 8º ANOS DE MATEMÁTICA


Joinville, 14 de agosto de 2017

ATENÇÃO ALUNOS DE 7º E 8º ANOS

Estamos no 2º Semestre, hora de recuperar notas, então:
Eu professor Ulises me disponho a dar reforço de matemática para alunos do 7ª e 8ª anos.
A presença do (a) seu (a) filho (a) é muito importante para o alcance dos objetivos e o sucesso no final do ano letivo.

AUTORIZAÇÃO

Eu, __________________________________________________ responsável pelo

aluno(a)____________________________________________ turma____________
autorizo meu filho(a) a vir nas aulas de reforço de matemática com o
profº Ulises no contra turno de aula.

Dias:
2ª feira
MATUTINO: 8h. às 10h.
VESPERTINO: 14h30min. às 16h.
4ª feira
MATUTINO: 8h. às 10h.
VESPERTINO: 14h30min. às 16h.
Local: Sala de Atividades Complementares (Escola)
Observação: O aluno deverá vir uniformizado, trazer o caderno de matemática da sala de aula regular.

O aluno(a) poderá vir:
( ) só nas segundas feiras ( ) só nas quartas feiras ( ) os dois dias

Ass. Responsável:___________________________________________________________

Ass do aluno(a):_____________________________________________________________

Data:_____/______/2017.

segunda-feira, 24 de abril de 2017

TRABALHANDO COM FRAÇÃO - 4 OPERAÇÕES

Adição e Subtração com frações
 

Adição e Subtração com frações


Multiplicação e Divisão de Frações


 Multiplicação e Divisão de Frações

OBSERVAÇÃO “É importante que os alunos façam os exercícios sistematicamente ou seja um pouco cada dia, não acumulando tudo para o último dia no caso quinta feira onde tiraremos as duvidas com eles.



ATIVIDADES EM PDF - CLICK NO LINK ABAIXO
 
 

quarta-feira, 16 de outubro de 2013

quarta-feira, 11 de setembro de 2013

Tabuada - Reforço


Quem será o campeão da Tabuada:


Jogo da memória - Descubra os dobros:

 

Bom Jogo!!!
Prof. Claudia 







quarta-feira, 28 de agosto de 2013

3º ano A - Reforço de Português

Leia a história - Azul e Lindo: Planeta Terra, Nossa Casa

Ruth Rocha e Otávio Roth


Este é o planeta Terra. É aqui que nós moramos. E é aqui que vamos morar para sempre.
Nós, nossos filhos e os filhos dos nossos filhos.
Há muito tempo que o homem vem tentando conhecer melhor o uni­verso.
Nesta busca são usados: teles­cópios cada vez mais poderosos, foguetes capazes de ir cada vez mais longe, antenas cada vez mais aperfei­çoadas.
Mas por enquanto não se conhece, no universo inteirinho, um planeta como este: onde haja ar, onde haja água e onde haja vida!
Mas para que a Terra continue a nos dar tudo aquilo de que pre­cisamos para viver, temos que cuidar dela como cuidamos de nossa própria casa.
E melhor ainda, pois da nossa casa nós podemos mudar, da Terra não.
 E nós sabemos que não estamos tratando a Terra como deveríamos.
Por isso os membros da Organização das Nações Unidas (ONU) preocupam-se com o meio ambiente; várias reuniões foram feitas para discutir esse problema.
E dessas reuniões têm saído decla­rações, manifestos e planos de ação que tentam estabelecer o que pode ser feito para evitar que a Terra - a nossa Terra, a nossa casa - venha a se transformar num ambiente hostil, com muitos desertos, águas envenenadas, florestas devastadas, onde seria impossível viver.
Essas declarações dizem mais ou menos o seguinte:
"Todos os homens são iguais e, portanto, têm o direito de viver bem, num ambiente saudável."
"Todos têm o dever de proteger e respeitar o meio ambiente e a vida em todas as suas formas."
Os recursos da Terra, o ar, a água, o solo, a flora e a fauna devem ser protegidos, para o nosso próprio bem e para o bem das criaturas que ainda vão viver no futuro.
Devemos, por isso, estudar cuidadosa­mente o que vamos fazer para proteger nosso planeta.
A natureza deve ser utilizada com inteligência. E todos devem ser beneficiados com seu uso, pois os recursos da Terra são limitados.
Quando interferimos na natureza, precisamos ter cuidado para não prejudicar o que levou milhões de anos para ser construído.
O que recebemos de nossos pais deve ser entregue a nossos filhos melhorado, e não destruído.
É preciso educar políticos, cientistas, professores e até governan­tes, para que olhem mais para os povos e grupos que vivem com sim­plicidade, sabedoria e harmonia com a natureza.
É justo que todos os povos queiram melhorar de vida.
Os governos devem se juntar com o objetivo de fazer planos que aproveitem melhor os recursos de todos, porque vivemos todos na mesma casa, e o que se faz num lugar tem conseqüência no outro.
Assim, nossa herança mais preciosa, a Terra, estará garantida para nós, para nossos filhos e para os filhos dos nossos filhos
E nosso pla­neta continuará a ser azul e lindo.



 










Agora, pesquise e responda no processador de texto (linux):

  • Quando e onde Ruth Rocha nasceu?
  • Qual é a sua profissão?
  • Qual é a formação de Ruth Rocha?
  • Quais foram os prêmios que ela recebeu por seus livros?
  •  Escreva algo que você achou interessante sobre a autora:
  •  Cite o nome de cinco livros de Ruth Rocha:

Boa Pesquisa!!!
Prof. Claudia



quarta-feira, 21 de agosto de 2013

3º ano A - Reforço de Português

Conheça o site da  autora Ruth Rocha


 
Boa Aula!!!
Prof. Claudia

3º ano A - Reforço de Matemática

Para saber a tabuada
 Temos que a decorar 
Tudo fica mais fácil
Se for aqui, a jogar ...


  •   Sala de Aula - Responde às perguntas e coleciona paus de giz de diferentes cores.




  •  Puzzle de Multiplicação - Escolhe as tabuadas que queres praticar e clica o "play". Prencha as tabuadas com os números que faltam.



  • Jogo dos Dados - Aqui podes treinar o teu cálculo mental. Tens cinco níveis de dificuldade, comece pelo mais fácil e vai seguindo em frente. Atenção ao tempo!
BOM REFORÇO!
PROF: CLAUDIA