Antecessor e sucessor; par ou impar e sequência numérica;

Escola Municipal Prof. Bernardo Tank - EMPBT

Profª Integradora de Mídias (PIM): Angelita Mendes Vieira.

Profª: Rafaelle Francine Meneghelli Data: 29 / 03 /2019.

E-mail: rafaelle.meneghelli@gmail.com 

Turma (s) envolvida (s): 3º A

Turno: ( x ) Mat.        Inicio: 22 /03     Término: 22 /03 .

PLANO PARA A SALA DE INFORMÁTICA PEDAGÓGICA

TEMA/ ASSUNTO

Matemática: Antecessor e sucessor; par ou impar e sequência numérica;

OBJETIVO (S)

Compreender na área de matemática quais números vem antes e depois de um número chave, e consequentemente entender sequencias numéricas que podem ser intercaladas por padrões diferentes; entender esses padrões e resolvê-los e saber identificar se um número é par ou ímpar conforme o seu último algarismo.

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

Jogos matemáticos online que trabalhem os objetivos e conteúdos exposto para a aula.

NOME (S) SITE OU BLOG

http://www.escolagames.com.br/

Par ou Impar

Antecessor e Sucessor

Completando números