PROBLEMAS NÃO-CONVENCIONÁIS - JOGO DE ESTRATÉGIA

1. Disciplina: Matemática    Profª Cláudia  e Suzana - Turmas: 4º A, B e C

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

- Identificar o cubo, fazer estimativas e desenvolver estratégias;

3. Conteúdo(s):

Situações-problema não-convencionáis

4. Atividades a serem desenvolvidas:

-Jogar, experimentar, realizar estratégias;

5. Período ou Nº de aulas:

  2 aulas

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

Internet –Blog SIP e TV.

7. Avaliação:

Percebe-se que as aulas que envolvem jogos, que há ou são mais dinâmicas são barulhentas, mas percebe-se que o aprendizado é mais significativo e divertido para a criança;

8. Sugestão de site/ e ou blog:

http://www.jogosonlinegratis.org/jogosonline/cubo-vermelho/

MEMORIA - 1º C

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

• Desenvolver raciocínio lógico
• Identificar/Associar imagem;

3. Conteúdo(s):

- Lingua Portuguesa

4. Atividades a serem desenvolvidas:

• Desenvolver habilidade de memória/percepção das imagens e relacioná-las;

5. Período ou Nº de aulas:

1 aula

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

Internet

7. Avaliação:

Acompanhar o desempenho dos alunos nas resoluções dos jogos.

8. Sugestão de site(s) pelo professor:

https://www.jogosdaescola.com.br/play/index.php/memoria

Prova exame de classificação - Simulado IFSC

9º Ano

- Simulado IFSC - disponibilizar o arquivo na informática

Site: http://www.ifsc.edu.br/provas-e-gabaritos

Link: Prova exame de classificação 2018/1 - 26/11/2017

FAZER OBRIGATORIAMENTE ATÉ A Nº 10.
DA 11 EM DIANTE É OPCIONAL 

4 operações, geometria, situações problemas

1. Disciplina: Matemática    Profª:Carolina     Turma: 3º ano C

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

_*Revisar conteúdos aplicados durante o ano.

3. Conteúdo(s):

4 operações, geometria, situações problemas

4. Atividades a serem desenvolvidas:

serão aplicados 2 simulados na disciplina de matemática

 

5. Período ou Nº de aulas:

2 aulas

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

Prova online

7. Avaliação:

Ao final de cada simulado sairá uma resposta automatica do link, assim o aluno que tirar abaixo de 8,0 refará as questões.

8. Sugestão de site(s) pelo professor:

SIMULADO 1

http://www.professoracarol.org/CAROL%20HOT%20POTATOES/saresp_3ano_2008_manha_mat.htm

SIMULADO 2

http://www.professoracarol.org/HOTPOTATOES/Saresp2008MATEMATICA-3ano-tarde.htm


SIMULADO 3 - LINGUA PORTUGUESA 

https://www.professoracarol.org/CAROL%20HOT%20POTATOES/simulado_saresp_2004.htm

TANGRAM E SIMETRIA - 3º C

1. Disciplinas Envolvidas: Matemática

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

Organização, percepção e raciiocínio

3. Conteúdo(s):

Simetria no tangran

4. Atividades a serem desenvolvidas: racha cuca

você deve raciocinar para encontrar uma maneira de posicionar todas as peças do Tangram e formar a figura indicada.

Período ou Nº de aulas:

01 aulas

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

7. Avaliação:

Resolução dos problemas e trabalho em dupla.

8. Sugestão de site(s) pelo professor:

racha cuca

SISTEMA LOCOMOTOR - MÚSCULOS E OSSOS

Assista o vídeo com atenção!

Anote o que achar interessante e faça sua síntese;

FUNGOS E BACTÉRIAS - 4º ANOS

1. Disciplina: Ciências      Profª Suzana Tubel   Turma: 4º C

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

Ampliar os conhecimentos

Diferenciar os fungos das bactérias

Aprender características dos fungos e bactérias

3. Conteúdo(s):

Ciências: Fungos e bactérias
4. Atividades a serem desenvolvidas:
Os alunos irão acessar os jogos selecionados para ampliar os conhecimentos. 1° jogo: Trívia sobre fungos e bactérias. 2° jogo: Reconhecer características em nosso corpo sobre as bactérias. 3° jogo: Os alunos deverão montar sua bactéria. 4° jogo: Os alunos irão alimentar uma bactéria e perceber como ela se desenvolve.

5. Período ou Nº de aulas: 1 aula

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais): Jogos, internet

7. Avaliação:

Os alunos serão avaliados quanto a sua participação, realização da atividade, trabalho de equipe e criatividade.

8. Sugestão de site(s) pelo professor:

https://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/jogo-trivia-virus-e-bacterias

http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=11653

https://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/higiene-bucal-monte-bacteria

https://poki.com.br/g/bact%C3%A9ria-faminta