Sujeito e Predicado

 Sugestão de Vídeo

http://www.letroca-game.com/

https://rachacuca.com.br/jogos/cubo-vermelho/

https://rachacuca.com.br/palavras/sopa/

MARIA MOLE - MATEMÁTICA E PORTUGUÊS

 1.Disciplinas: Matemática e Português    Profª Bruna Bilbow    Turma: 1ºC

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

- Desenvolver raciocínio lógico

3. Conteúdo(s):

- Matemática/Lingua Portuguesa

4. Atividades a serem desenvolvidas:

• Coletar os objetos do labirinto sem que o cachorro pegue a menina.
• Nomear objetos
• Desenvolver habilidade dos comandos do teclado (setas)
• Jogo da memória

5. Período ou Nº de aulas:

1 aula

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

Internet -

site zuzubalandia.com.br – JOGO MARIA-MOLE

7. Avaliação:

Acompanhar o desempenho dos alunos nas resoluções dos jogos.

8. Sugestão de site(s) pelo professor:

https://zuzubalandia.com.br/jogo-maria-mole.html

BIOGRAPHY ACTIVITY

Atividades de Alfabetização - LUDO - Primeiros Passos

1. Disciplina: Língua Portuguesa    Profª: Alverita    Turmas: 1º A e B

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

- Reforçar a alfabetização e formação de palavras;.

3. Conteúdo(s):

- Palavras e figuras

4. Atividades a serem desenvolvidas:

- Verificar palavras com letras faltante
- Sílabas para completar

5. Período ou Nº de aulas:

  3 aulas

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

Internet - Blog da Sala Informatizada

7. Avaliação:

Serão avaliados quanto a participação, realização das atividades, trabalho em duplas. (processual)

 

8. Sugestão de Site:  Ludo - Primeiros Passos

FRAÇÕES - INICIANDO O CONTEÚDO - 4º ANOS

1. Disciplina: Matemática    Profª: Cláudia   Turmas: 4º A e B

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

- Desenvolver o raciocínio lógico.

- Compreender a fração como parte da divisão presentes em várias situações.

- Construir representações fracionárias.

- Desenvolver atitudes de interação, de colaboração e de troca de experiências em duplas.

3. Conteúdo(s):

- Frações

4. Atividades a serem desenvolvidas:

- https://www.estudamos.com.br/fracao-da-pizza/index.php

- https://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/jogo-domino-fracoes

- http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=12414

5. Período ou Nº de aulas:

2 aulas

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

Internet - Blog da Sala Informatizada

7. Avaliação:

Serão avaliados quanto a participação, realização das atividades, trabalho em duplas.

CONHECENDO O IRÃ - PARTE II - 4º C

1. Disciplinas Envolvidas:

( X ) Língua Portuguesa (X ) Geografia

( ) Língua Inglesa ( ) Arte ( ) Matemática ( X ) História

( ) Ens. Religioso

( ) Ed. Física

( ) Ciências 

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

• Ampliar o vocabulário;
• Conhecer costumes, tradições e ensinamentos do povo Iraniano;
• Descobrir curiosidades sobre o país;
• Ouvir e aprender como se traduz o nome de cada aluno na língua persa;

3. Conteúdo(s):

• História;
• Geografia;
• Português;

4.Atividades a serem desenvolvidas:

Com o auxílio do Google tradutor, a professora irá ler para que os alunos possam escutar e após ver como é a escrita do seu nome em persa.

5. Período ou Nº de aulas: 1 aula

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais): Internet, Google tradutor, libre Office

7. Avaliação:

Os alunos serão avaliados quanto a participação, atenção e colaboração no momento da atividade. Após em sala, os alunos irão reproduzir a escrita de seu nome em persa.

8. Sugestão de site(s) pelo professor: Google tradutor

PROJETO COPA - ED. FÍSICA - VESPERTINO

1. Disciplina: Ed. Física        Profª Giseli Cuban        Turmas: 6º ao 9º Anos

2. Objetvos/ Expectativas:

 - Pesquisar informações sobre o país de cada sala para a feira de conhecimento

 com o tema: copa do mundo;

 - Aprimorar o conhecimento e favorecer a aprendizagem com uso das tecnologias;

3. Conteúdos:

Países e grandes atletas que participaram do evento copa do mundo 2018;

Imagens relacionadas a copa de 2018;

 

4. Atividades a serem desenvolvidas: Pesquisa sobre imagens e informativos sobre a copa de 2018.

5. Período ou Nº de aulas: 1 aula por turma.

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais): Internet.

7. Avaliação: Avaliara a participação, interação e entrega de materias e trabalhos para exposição na feira do conhecimento.

 

8. Sugestão de site(s) pelo professor:

https://brasilescola.uol.com.br

https://mundoeducação.bol.uol.br

https://brasil.elpais.com

https://globoesporte.com.br