Páscoa - Atividades Diversas

1. Disciplinas Envolvidas : Língua Portuguesa e Matemática   Profª Mirtes    Turma: 3º C

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

Desenvolver o raciocínio lógico-matemático.

Estabelecer relação entre linha e coluna.

3. Conteúdo(s):

linha e coluna

quatro operações básicas

resolução de problemas

4. Atividades a serem desenvolvidas:

resolver as operações matemáticas colocando o resultado na linha e na coluna certa, no joguinho online – Operação Páscoa

5. Período ou Nº de aulas:

1 - aula

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

www.escolagames.com.br – operação páscoa

7. Avaliação:

Habilidade de desenvolver a atividade.

8. Sugestão da Integradora de Mídias

https://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/jogo-da-memoria-pascoa.html

http://www.topgameskids.com.br/jogos-view/1309-jogo+do+coelho+da+pascoa+.html

http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?procurar_por=p%E1scoa

Páscoa... Ressurreição! Renovação!

POEMAS - PRODUÇÃO TEXTUAL

1.Disciplina: Língua Portuguesa                 Profª Clarice             Turmas: 5º Anos A e B

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

Incentivar o hábito da leitura e do pensamento criativo afim de inserir no dia a dia das crianças o universo poético.

3. Conteúdo(s):

Livro de poemas.

4. Atividades a serem desenvolvidas:

Depois de trabalhar poemas em sala de aula, iremos escrever e corrigir os poemas em seus cadernos. Em seguida, iremos para sala informatizada para redigi-los, formatá-los e salvá-los afim de imprimir e registrar o livro de pormas.

5. Período ou Nº de aulas: 2 para cada turma.

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

Nessas aulas os alunos farão a utilização da internet para correção de palavras e depois utilizarão o libre office para digitação.

7. Avaliação:

Os alunos serão avaliados conforme o desenvolvimento das atividades na sala informatizada podendo estendendo-se para sala de aula depois do livro pronto e encadernado.

LABIRINTO - 1ºC

FORMAS GEOMÉTRICAS - 2ºC

1. Disciplina: Matemática                Profª: Paola           Turma: 2º C   

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

Reconhecer e apreciar as figuras geométricas em seu cotidiano.

3. Conteúdo(s):

Formas Geométricas.

4. Atividades a serem desenvolvidas:

Jogos formas geométricas.

5. Período ou Nº de aulas: 1

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

7. Avaliação:

A aula de informática é uma extensão lúdica das aulas que estamos desenvolvendo em sala.

8. Sugestão de site(s) pelo professor:

http://www.jogosdaescola.com.br/play/index.php/formas-geometricas/657-encaixa-formas

http://www.jogosdaescola.com.br/play/index.php/formas-geometricas/89-memoria-formas-geometricas

Sugestão SIP:

Plantas

 Video : A Vida da Plantas

https://www.youtube.com/watch?v=o0CSQ4PIbqA


Atividades sobre Plantas:

http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=11599

http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=9618

http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=572

TIRINHAS - 3º A e B

1. Disciplina: Língua Portuguesa   Profª : Carolina  e Silvana      Turmas: 3º A e B

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

* Estimular o alunos à leitura;

* Criar repertório do gênero proposto;

* Conhecer histórico do mesmo e ferramentas que facilitam a criação de Histórias em quadrinhos

3. Conteúdo(s):

*Histórico da história em quadrinhos

* Tipos de frases

4. Atividades a serem desenvolvidas:

* Leitura de como surgiu uma história em quadrinho;

* Leitura de tirinhas;

* Conhecer programas para desenvolver HQ;

* Produção de HQ

5. Período ou Nº de aulas:

4 aulas

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

Internet, mouse, teclado, televisão.

7. Avaliação:

Será através do produto final.

8. Sugestão de site(s) pelo professor:

História – surgimento HQ

http://www.ebc.com.br/infantil/voce-sabia/2016/07/como-surgiram-historias-em-quadrinho

https://mundoestranho.abril.com.br/cultura/quem-inventou-as-historias-em-quadrinhos/

Leitura de tiras

http://turmadamonica.uol.com.br/

Criar um avatar (Personalizar a História com a Turma da Mônica):

Produção de tirinhas
Agora é a sua vez de produzir sua história!

 

EMPREGO DAS VOGAIS NA PALAVRA - 1ºC

1. Disciplina: Língua Portuguesa     Profª: Bruna Bibow        Turma: 1ºC

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem: 

Relacionar imagem a palavra (estrutura de escrita)

Identificar o som das vogais e perceber nas palavras seu uso.

3. Conteúdo(s):Português: Emprego das vogais nas palavras.

4. Atividades a serem desenvolvidas:

• Identificar figuras expostas nos jogos;
• Perceber e selecionar vogais que completarão as palavras;
• Observar a escrita completa das palavras;
• Resolução das situações em dupla.   
  
  
  5.Período ou Nº de aulas:1

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

Hardware - Blog

7. Avaliação:

Acompanhamento do desempenho nos jogos na aula para desenvolvimento das hipóteses de escrita.

8. Sugestão de site(s) pelo professor:

http://www.medeirosjf.net/iara/vogais/vogais1.html
http://www.medeirosjf.net/iara/vogais/pooh1.html