LISTA DE MATERIAIS ESCOLARES - 2018

LISTA DE MATERIAIS ESCOLARES - 2018 (1º ao 9º ANOS)

LISTA DE MATERIAL 1º ANO – 2018

2 CADERNOS BROCHURÃO(GRANDE)

(atividades e tarefa), 60 folhas (não pode ser espiral)

1 caderno pequeno capa dura (agenda),

60 folhas

1 caderno de desenho

300 folhas sulfite branca (gramatura 75)

100 folhas sulfite colorido

1 cx. Massinha de modelar

1 tesoura sem ponta

2 lápis preto apontado

3 tubos cola 90 gr. (atividades e Arte)

1 borracha, 1 apontador

1 caixa de lápis de cor (grande), 12 cores

1 toalha, escova e creme dental

1 bloco papel A3

1 bloco de creative paper

1 folhas de EVA

1 fita crepe larga

1 Gibi

2 pacote de pazinha para sorvete de madeira

1 pasta com elástico

* Todos os materiais deverão ter identificação (Nome do aluno e série), e os cadernos deverão vir encapados (UTILIZAR NA IDENTIFICAÇÃO LETRA CAIXA ALTA).

LISTA DE MATERIAL 2º ANO – 2018

4 CADERNOS BROCHURÃO(GRANDE)

1 caderno pequeno capa dura (agenda), 60 folhas

300 folhas sulfite branca (gramatura 75)

100 folhas sulfite colorido

1 tesoura sem ponta

2 lápis preto, apontador

2 tubos cola 90 gr. (atividades e Arte)

1 borracha, 1 apontador, 1 régua

1 caixa de lápis de cor (grande)

1 bloco de criative paper

1 bloco papel canson

1 Gibi

1 fita crepe

01 Toalha de mão

1 pasta com plástico p/ Artes

- Todos os materiais deverão ter identificação (Nome do aluno e série), e os cadernos deverão vir encapados.

 

LISTA DE MATERIAL 3º ANO – 2018

02 Cadernos brochura 60 folhas

05 Cadernos brochurão (grande) 60 folhas
01 Cadernos brochurão (grande) 60 folhas (P/ INGLÊS).

01 Caderno quadriculado (pequeno)

01 caderno para caligrafia 40 folhas

01 Caderno pequeno capa dura (agenda), 60 folhas

300 Folhas de sulfite branca (A4 Gramatura 75)

100 Folhas de papel sulfite colorida

01 Pasta com plástico p/Artes

01 tesoura sem ponta

02 Lápis preto

01 Cola (90 gramas)

01 Borracha, apontador e régua

01 Caixa de lápis de cor (grande)

01 Toalha de mão

01 bloco de criative paper

01 bloco papel canson

1 Gibi

1 folha de EVA

- Todos os materiais deverão ter identificação (Nome do aluno e série), e os cadernos deverão vir encapados.

LISTA DE MATERIAL 4º ANO – 2018

03 Cadernos brochura 60 folhas

06 Cadernos brochurão (grande) 60 folhas
01 Cadernos brochurão (grande) 60 folhas (P/ INGLÊS).

01 Caderno quadriculado (pequeno)

01 Caderno pequeno capa dura (agenda), 60 folhas

01 Caderno de Caligrafia

300 Folhas de sulfite branca (A4 Gramatura 75)

100 Folhas de papel sulfite colorida

10 Papel almaço com pauta

01 Pasta com plástico p/ Artes

01 tesoura sem ponta

02 Lápis preto

01 Caneta azul

01 Cola (90 gramas)

01 Borracha, apontador e régua

01 Caixa de lápis de cor (grande)

01 Toalha de mão

01 Cartolina branca

01 folha de EVA

01 bloco de criative paper

OBS: Podem ser Reaproveitados os cadernos de Produção Textual, Quadriculado e Caligrafia de 2017.

- Todos os materiais deverão ter identificação (Nome do aluno e série), e os cadernos deverão vir encapados.

LISTA DE MATERIAL 5º ANO – 2018

03 Cadernos brochura 60 folhas

06 Cadernos brochurão (grande), 60 folhas
01 Cadernos brochurão (grande) 60 folhas (P/ INGLÊS).

01 Caderno quadriculado (pequeno)

01 Caderno pequeno capa dura (agenda),

60 folhas

300 Folhas de sulfite branca (A4 Gramatura 75)

100 Folhas de papel sulfite colorida

30 Papel almaço com pauta

01 Pasta com plástico p/ Artes

01 caneta azul

01 tesoura sem ponta

02 Lápis preto

01 Cola (90 gramas)

01 Borracha, apontador e régua

01 Caixa de lápis de cor (grande)

01 Toalha de mão, escova e creme dental

01 folha de EVA

01 bloco de criative paper

01 Gibi

01 pasta com elástico

- Todos os materiais deverão ter identificação (Nome do aluno e série), e os cadernos deverão vir encapados.

LISTA DE MATERIAL 6º ANO – 2018

04 Cadernos brochura 48 folhas

05 Cadernos brochurão (grande), 60 folhas

01 cartolina branca

01 Gibi

300 Folhas de sulfite branca (A4 Gramatura 75)

10 Papel almaço com pauta

01 caneta azul e preta

01 fita crepe

01 tesoura sem ponta

02 Lápis preto apontados

01 Cola (90 gramas)

01 Borracha, apontador e régua

01 pincel atômico preto

01 Caixa de lápis de cor (grande)

01 bloco de papel canson

01 pasta com plástico p/ Artes

- Todos os materiais deverão ter identificação (Nome do aluno e série), e os cadernos deverão vir

encapados.

- Não é permitido usar fichário e caderno universitário.

LISTA DE MATERIAL 7º ANO – 2018

04 Cadernos brochura 48 folhas

05 Cadernos brochurão (grande), 60 folhas

01 cartolina branca

01 Gibi

300 Folhas de sulfite branca (A4 Gramatura 75)

10 Papel almaço com pauta

01 caneta azul e preta

01 fita adesiva

01 tesoura sem ponta

02 Lápis preto apontado

01 Cola (90 gramas)

01 Borracha, apontador e régua

01 pincel atômico vermelho

01 Caixa de lápis de cor (grande)

01 bloco de papel canson

01 pasta com plástico p/ artes

- Todos os materiais deverão ter identificação (Nome do aluno e série), e os cadernos deverão vir

encapados.

- Não é permitido usar fichário e caderno universitário.

LISTA DE MATERIAL 8º ANO – 2018

04 Cadernos brochura 48 folhas

05 Cadernos brochurão (grande), 60 folhas

01 cartolina branca

01 Gibi

300 Folhas de sulfite branca (A4 Gramatura 75)

10 Papel almaço com pauta

01 caneta azul e preta

01 fita crepe

01 tesoura sem ponta

02 Lápis preto apontado

01 Cola (90 gramas)

01 Borracha, apontador e régua

01 pincel atômico azul

01 Caixa de lápis de cor (grande)

01 bloco de papel canson

01 pasta com plástico p/ artes

- Todos os materiais deverão ter identificação (Nome do aluno e série), e os cadernos deverão vir

encapados.

- Não é permitido usar fichário e caderno universitário.

 

LISTA DE MATERIAL 9º ANO – 2018

04 Cadernos brochura 48 folhas

05 Cadernos brochurão (grande), 60 folhas

01 cartolina branca

01 Gibi

300 Folhas de sulfite branca (A4 Gramatura 75)

10 Papel almaço com pauta

01 caneta azul e preta

01 fita adesiva

01 tesoura sem ponta

02 Lápis preto apontado

01 Cola (90 gramas)

01 Borracha, apontador e régua

01 pincel atômico preto

01 Caixa de lápis de cor (grande)

01 bloco de papel canson

01 pasta com plástico p/ artes

- Todos os materiais deverão ter identificação (Nome do aluno e série), e os cadernos deverão vir

encapados.

- Não é permitido usar fichário e caderno universitário.

 

 

 

VOTAÇÃO PARA AVE SÍMBOLO DE JOINVILLE

LINK PARA OS ALUNOS. CLICK ABAIXO:

https://goo.gl/forms/ZoK0jzr7Le1IuMRs2


LINK PARA OS PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS. CLICK ABAIXO:

https://goo.gl/forms/0sTioKyMwFvDC6dy1

Contamos com a participação de todos!

HISTÓRIA EM QUADRINHOS - TURMA DA MÔNICA

 

1. Disciplina: Língua Portuguesa   Profª Pamela           Turma 3º B

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem

Explorar as histórias em quadrinhos que estão sendo trabalhadas em sala.

3. Conteúdo(s): História em quadrinhos

4. Atividades a serem desenvolvidas

*Jogar novamente o jogo do robô das quatro operações proposto para aula passada.

*Acessar o site da turma da Mônica e realizar a leitura de 2 histórinhas. Poderão escolher o personagem de preferência e as histórias em que ele aparece.

* Após, no mesmo site, irão no ícone diversão onde poderão jogar os jogos e passatempos da turma da Mônica.

5. Período ou Nº de aulas: 01 a 02 caso haja necessidade.

6.Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

Internet, mouse, teclado.

7. Avaliação:

Será avaliado o comportamento, o convívio em duplas, a evolução durante a aula e também o aprendizado do conteúdo trabalhado.

8. Sugestão de site(s) pelo professor:

http://turmadamonica.uol.com.br/quadrinhos/?tg_personagem=anjinho&tg_quadrinho=personagem

Blog da Escola: http://embtbernardo.blogspot.com.br/

Blog da Sala de Informática Pedagógica EMPBT: http://infbernardotank.blogspot.com.br/

SUSTENTABILIDADE - PROJETO DE MATEMÁTICA

Trabalho sobre Sustentabilidade:

https://drive.google.com/file/d/0B38FPB3XlIubSFpaN3puZzdKN1RaOWVvbkNtampVNVY0cFN3/view?usp=sharing

O que é Sustentabilidade:
https://drive.google.com/file/d/0B38FPB3XlIubUnJDWnJ5aXp6N0lHdUo1M3pSMENfbXo0N2Mw/view?usp=sharing

Acentuação

1. Disciplina: Português       Profª Fernanda                 Turma: 2º C         

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

Trabalhar acentuação.

Perceber a importância da acentuação correta das palavras.

3. Conteúdo(s):

Acentuação

4. Atividades a serem desenvolvidas:

Jogo

5. Período ou Nº de aulas:

1 aula.

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

Internet

7. Avaliação:

Acontecerá durante o jogo e após em sala de aula nos exercícios a serem desenvolvidos.

8. Sugestão de site(s) pelo professor:

http://www.escolagames.com.br/jogos/bruxaDosAcentos/

EXERCÍCIOS COM FRAÇÕES

Click na imagem abaixo e resolva as atividades:
Siga os níveis, do 1 em diante:

1. Disciplina : Matemáica       Profª : Bruna e Micheli      Turmas: 4º A e B

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

Colocar o conhecimento aprendido em sala de aula em prática de forma lúdica e divertida.

3. Conteúdo(s):

Matemática: Frações

4. Atividades a serem desenvolvidas:

Resolver soluções de frações através do jogo (Dividindo a Pizza).

5. Período ou Nº de aulas:

1 aula

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

Jogos online.

7. Avaliação:

Avaliar se o aluno conseguiu resolver as situações propostas pelos jogos.

REESCRITA DE FÁBULAS - PROD. TEXTUAL

1. Disciplina: Língua Portuguesa   Profª:  Grasieli     Turma: 3ºD

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

Que o aluno consiga, por meio da fábula, reescrever uma nova história

3. Conteúdo(s):

REESCRITA DE FÁBULAS - PROD. TEXTUAL

4. Atividades a serem desenvolvidas:

5. Período ou Nº de aulas:

  4 aulas.

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

Libre Office - Writer - Editor de  texto 

7. Avaliação:

Serão avaliados interesse e participação dos alunos. Também sua imaginação durante a escrita da fábula.

8. Sugestão de site(s) pelo professor:

http://asfabulasdeesopo.blogspot.com.br/

ANIMAIS -VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS

1. Disciplina: Língua Portuguesa  e Ciências  Profª:  Cida      Turma: 2ºA

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

Que o aluno consiga, por meio da pesquisa, compreender e conhecer, um animal do zoo de Pomerode, bem como identificá-lo , nomeá-lo, classificá-lo e conhecer seus hábitos (alimentação, reprodução, etc)

3. Conteúdo(s):

Animais (Vertebrados e Invertebrados)

4. Atividades a serem desenvolvidas:
Pesquisa no site do Zoo (Pomerzoo) de um animal específico por dupla.
Dupla: Digitar a pesquisa junto a imagem do animal.

5. Período ou Nº de aulas:

  4 aulas.

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

Libre Office - Impress - texto de apresentação

7. Avaliação:

Atividade para ser exposta na feira do Conhecimento.

8. Sugestão de site(s) pelo professor:

http://www.pomerzoo.org.br/Animais.php

SIMETRIA E AS 4 OPERAÇÕES

1. Disciplina : Matemática       Profª : Pâmela      Turmas: 3º B

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

Reforçar de forma lúdica os conteúdos simetria e as 4 operações

3. Conteúdo(s):

SIMETRIA E AS 4 OPERAÇÕES

4. Atividades a serem desenvolvidas:

Jogar os jogos propostos juntamente com a dupla. Professora irá auxiliando. Poderão levar rascunho para realizarem os cálculos.

5. Período ou Nº de aulas:

1 aula

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

Jogos online, mouse  e teclado.

7. Avaliação:

Será avaliado o comportamento, o convívio em duplas, a evolução durante a aula e também o aprendizado do conteúdo trabalhado.

8. Sugestão de site(s) pelo professor:

http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=937

http://www.cokitos.pt/game.php?id=2573

http://www.smartkids.com.br/jogo/matematica-jogo-da-multiplicacao

http://www.escolagames.com.br/jogos/roboLogico/

 

FRAÇÕES - 4º ANOS

1. Disciplina : Matemáica       Profª : Bruna e Micheli      Turmas: 4º A e B

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

Colocar o conhecimento aprendido em sala de aula em prática de forma lúdica e divertida.

3. Conteúdo(s):

Matemática: Frações

4. Atividades a serem desenvolvidas:

Resolver soluções de frações através do jogo (Dividindo a Pizza).

5. Período ou Nº de aulas:

1 aula

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

Jogos online.

7. Avaliação:

Avaliar se o aluno conseguiu resolver as situações propostas pelos jogos.

8. Sugestão de site(s) pelo professor:

http://www.escolagames.com.br/jogos/dividindoPizza/

http://www.estudamos.com.br/fracao-da-pizza/index.php

Treinando as frações:

Acesse o link:
http://www.estudamos.com.br/fracao-da-pizza/index.php


 Click na imagem do pizzaiolo:

CONTOS DE MISTÉRIO

Sugestão de Leitura

 

1. Disciplina: Língua Portuguesa   Profª:  Suzana      Turma: 5ºC

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

- Construir um conto de mistério;

- Trabalhar com autonomia e criatividade;

- Reconhecer onde há erros, quanto a questão da ortografia e 

gramática dos conto;

3. Conteúdo(s):

CONTOS DE MISTÉRIOS

4. Atividades a serem desenvolvidas:

Os alunos irão digitar os contos de mistério que produziram em sala.

Após a , farão a ilustração referente ao seu conto, que resultará num livro sobre os contos de mistério.

 

5. Período ou Nº de aulas:

  3 aulas.

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

Libre Office

 

7. Avaliação:

Quanto a participação, criatividade e o produto final que será o livro;

DENGUE

1- Disciplina: Ciências      Profª Bruna      Turma: 4ºB

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

Interpretar perguntas e situações dos jogos referente à Dengue.

3. Conteúdo(s):

Ciências - Vírus - Dengue

4. Atividades a serem desenvolvidas:

Resolver as situações para evitar epidemia da dengue. Colocar o conhecimento aprendido em sala de aula na prática com os jogos.

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

Jogos online.

7. Avaliação:

Acompanhar o envolvimento nas resoluções das situações. Respeito com o colega (dupla).

8. Sugestão de site(s) pelo professor:

http://www.jogosdaescola.com.br/play/index.php/ciencias/

http://www.jogosdaescola.com.br/play/index.php/ciencias/1048-jogo-contra-a-dengue

http://www.jogosdaescola.com.br/play/index.php/ciencias/815-historia-da-dengue

http://www.jogosdaescola.com.br/play/index.php/ciencias/649-dengue-combate

http://www.jogosdaescola.com.br/play/index.php/ciencias/623-jogo-da-dengue

ANIMAIS

1. Disciplina: Ciências           Profª: Fernanda   Turma: 2º Ano C

2. Objetivos/ Expectativas de Aprendizagem:

Reforçar o aprendizado de sala de aula,

Aprender novos conhecimentos que aparecerão durante os jogos.

3. Conteúdo(s):

Animais

4. Atividades a serem desenvolvidas:

http://www.escolagames.com.br/jogos/maiorMenorSelva
http://www.escolagames.com.br/jogos/memoriaAnimal

http://www.escolagames.com.br/jogos/classificacaoDosAnimais

http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/animais/animal1.htm

5. Período ou Nº de aulas:

Uma aula.

6. Recursos Utilizados (hardware, software, materiais):

Internet

7. Avaliação:

A interação dos alunos com os jogos.

Participação e conclusão dos jogos.

8. Sugestão de site(s) pelo professor:

ESCOLA GAMES